I can never understand ….
- January 22nd, 2005
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從系辦網頁看來的
或許是我太敏感,
其實開兩班廣告學、一班公共關係概論沒有所謂的誰對誰錯
我只是不懂,這樣的開課邏輯
就如同當時社區公關只開一班一樣…
我只是不懂…
我知道如果這樣的問題再拿去問系辦,
得到的答案永遠都是”系上老師的決定,系辦的考量”
從小到大,老師、長輩都說
“小孩子,不懂就要問”
可是,後來長大才發現,
世界是如此的黑暗,越是不懂、越是無法弄清楚的
越不是書上可以查的到的、越是只能意會不能言傳的
好像越是不該問
可是如果這又關乎我門自身的權益
難道,我們不應該打破砂鍋問到底嗎?
反正,學校總是對學生的意見,視而不見
或許從我們踏進這個校園開始,對學校而言,已經沒有利益可言…
題外話,
有次去系辦,
他們發現我選了論文而非社區公關
他們就用很疑惑的表情和口氣問”那問什麼那時候還要跟系辦爭”
當然,我也用很疑惑的表情和口氣回答
“我只是做我覺得對的事,而我沒選擇社區公關更加證明我並不是為了自身利益”
總之,這邏輯很奇怪
誰說這世界上所有對不公平的抗爭,都非要由權益受到損害的人來發起呢?


我不曉得我有多大能耐?
但是自小我就是固執出了名的…
我不在乎會有怎樣的後果!
我在乎的只有該不該、而沒有對不對!
小學六年,老師的評語總是擇善固執~
十二個擇善固執的評語就是我小學的一切!
大人一直教我們要會說話…
但長得越大、看得越多,
他們又要我們閉嘴…
或許有時候要有一些想法、一些衝動~
如果要衝、就一起衝吧~
反正…..
你們依循學長的腳步…
我們依循你們的腳步…
學弟依循我們的腳步…
一代又一代
不斷又不斷地循環下去…………..